別問我過去，也別問我將來。 ”在學校，他們是一個特殊群體，低調、沉默；在高考路上，他們又是孤獨的個體，各自鯨吞著壓力。复讀生，這個大學擴招後迅速增長的群體。高考，這座中國孩子通往將來的必經之橋，被擠下來或主動放棄，都讓复讀生比應屆生經歷得更多。22歲的陳媛，2006屆复讀生；18歲的李思沛，2010屆复讀生。他們不同年，互相不認識，但卻先後在同一所學校复讀。當我們走近這個學校的複讀生時，看到的，不過是千千萬萬复讀生的縮影。孤獨、堅韌、壓抑、隱忍，他們站在人生的峭壁邊，向著來年的6月，靜默地向諾曼底登陸。
A 沉悶
2005年6月的高考中，綿陽中學文科應屆生陳媛因發揮失常落榜。 思考後她選擇复讀，7月便在綿中復讀班報了名。
入學時正值“秋老虎”，天氣悶熱。 宿舍的氣氛同樣如此，陳媛被分在8人間寢室，踏進房間那一刻，她便感受到“這里和以前高三的氣氛不太一樣”：即將成為同班同學，大家
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